"가해자를 보디가드로?" 안와골절 학폭 피해 가족을 무너뜨린 교장의 폭언과 학교의 방관

1. 1.0이던 시력이 0.6으로… 눈 뼈가 부러진 아이의 비극

교육의 중심이어야 할 학교에서 가혹하고 상식 밖의 비극이 일어났습니다. 한 온라인 커뮤니티와 사회관계망서비스(SNS)를 통해 알려진 이번 학교폭력(학폭) 사건은 단순한 학생 간의 마찰 수준을 완전히 넘어선 중범죄에 가깝습니다.

피해 학생 B군은 동급생들의 집단 폭행으로 인해 안구 둘러싸임 뼈가 부러지는 안와골절이라는 심각한 신체적 중상을 입었습니다. 안와골절은 성인조차 극심한 통증과 후유증을 견디기 힘든 부상으로, 수술과 장기 치료가 필수적인 상해입니다.

구분	피해 학생(B군)의 현재 상태 및 후유증
신체적 손상	안와골절(눈 주위 뼈 골절), 기존 1.0 시력이 0.6으로 급격히 저하
정신적 손상	극심한 불안 및 정신적 충격으로 인한 틱(Tic) 증상 발현
일상의 고통	가해자와의 분리 미비로 인한 공포감 때문에 한 달 이상 등교 불가

성장기 아동에게 닥친 시력 저하와 정서적 트라우마, 그리고 몸에 남은 틱 증상은 단순한 일회성 피해가 아닙니다. 한 아이의 삶 전체를 흔들어 놓은 치명적인 상처입니다.

2. 피해자는 집안에 갇히고, 가해자는 교실을 지키는 기이한 현실

사건 발생 이후 학교 현장의 대처는 피해 가족의 심정을 한층 더 참담하게 만들었습니다. 폭행에 가담한 가해 학생은 총 5명으로 확인되었으나, 이들 중 3명은 여전히 피해 학생 B군과 같은 학급에 배치되어 있습니다. 가장 기본적인 긴급 분리 조치조차 이뤄지지 않은 셈입니다.

가해 학생들과 그 부모들로부터 진정성 있는 사과 한마디 받지 못한 상태에서, 피해 학생은 자신을 폭행한 인원들과 같은 공간에서 수업을 들어야 한다는 공포감에 시달리고 있습니다.

[현재 학교 현장의 불합리한 구조]
- 피해 학생(B군): 트라우마와 보복 공포로 한 달 넘게 등교 중단 및 집안 고립
- 가해 학생들: 긴급 분리조치 없이 기존 교실에서 정상적인 학업 및 학교생활 유지

학폭 피해자가 안전하게 보호받아야 할 제도적 장치가 작동하지 않으면서, 결국 피해자가 배움을 포기하고 스스로를 격리해야 하는 기형적인 상황이 반복되고 있습니다.

3. "보디가드로 쓰면 된다" 교육자의 자질을 의심케 하는 폭언

이번 사건에서 사회적 공분을 가장 크게 일으킨 지점은 교육 현장의 최고 책임자인 교장의 언행입니다. 피해 학생 측이 가해자 처벌과 안전 확보를 요청했을 때, 해당 교장은 다음과 같은 발언을 남긴 것으로 전해졌습니다.

"졸업할 때까지 잘 가르쳐서 보디가드로 쓰면 된다."

안와골절로 시력을 잃어가고 틱 증상까지 얻은 피해 학생과 그 부모 앞에서, 가해자를 회유하거나 옹호하는 듯한 어조로 던진 이 한마디는 단순한 말실수로 치부할 수 없는 명백한 2차 가해입니다.

학교 측은 해당 발언 및 미흡한 보호 조치에 대한 항의에 대해 *"추가 문의 사항이 있다면 정식 민원을 접수하라"*는 식의 원론적인 태도로 응대했습니다. 책임을 회피하고 절차 뒤로 숨으려는 학교의 냉담한 태도는 피해 가족의 가슴에 또 한 번 깊은 대못을 박았습니다.

4. 제도의 구멍과 현장 관리자들의 온정주의가 만든 인재(人災)

현행 「학교폭력예방 및 대책에 관한 법률」은 피해 학생의 보호 조치와 가해 학생과의 긴급 분리를 명시하고 있습니다. 그러나 이번 사건은 현장 관리자들의 안일한 인식과 온정주의적 태도로 인해 법과 제도가 얼마나 무력해질 수 있는지를 단적으로 보여줍니다.

• 가해자 계도 위주의 접근: 피해자의 생존권과 학습권보다 가해자의 계도 기회나 사건의 조용한 무마를 우선시하는 경향
• 2차 가해에 대한 무감각: 관리자의 부주의한 언행이 피해 가족에게 주는 추가적 정서 충격에 대한 인식 부재
• 책임 회피성 행정: 민원 절차만을 강조하며 실질적인 응급 구호 조치를 지연시키는 행정 편의주의

이러한 현장의 한계는 피해 학생을 구제하기는커녕 학폭 피해를 당하면 학교를 떠나야 한다는 잘못된 시그널을 사회에 전달하고 있습니다.

5. 맺음말: 즉각적인 재조사와 철저한 책임 규명이 필요하다

학교는 아이들이 안전을 보장받으며 사회성을 배우는 공간이어야 합니다. 가해자가 아무런 제재 없이 일상을 누리고, 피해자가 공포 속에서 학업을 중단해야 하는 구조는 결코 정당화될 수 없습니다.

교육청과 관련 기관은 이번 사건에 대해 즉각적이고 엄정한 재조사를 실시해야 합니다. 긴급 분리 조치를 포함한 피해 학생 B군에 대한 실질적인 보호책을 마련함과 동시에, 충격적인 발언으로 2차 가해를 유발한 교장에 대해서도 명확한 진상 조사와 엄중한 책임을 물어야 할 것입니다. 피해 학생이 하루빨리 건강과 일상을 회복하여 안전한 교정으로 돌아갈 수 있기를 바랍니다.